Offene Stellen

Stadel ist eine kleine, familiäre Landgemeinde im Zürcher Unterland. Seit vielen Jahren arbeiten wir aus Überzeugung im AdL-System.

«Das Kind steht im Zentrum»
Für uns bedeutet dies auch, dass wir unsere Ressourcen so einsetzen, dass sie möglichst den Kindern zugute kommen. Viel Teamarbeit, kurze Entscheidungswege, integratives Arbeiten und Offenheit für Schulentwicklung helfen uns, unsere Ziele zu erreichen.

Als Lehrperson in Stadel erwartet mich:

• Zufriedene Kinder, die gerne in ihre Schule kommen.
• Die Schülerinnen und Schüler fühlen sich wohl und gut aufgehoben.
• Primarschüler*innen, die ich aktiv und nachhaltig auf ihrem individuellen Lernweg begleiten und unterstützen darf.
• Ein Team und Kinder, mit denen wir zusammen eine unterstützende Lernatmosphäre pflegen und von und miteinander lernen.
• Vernetztes und integratives arbeiten mit dem Unterrichtsteam, der schulischen Heilpädagogik und den Therapien (Logopädie, Psychomotorik) .
• Eine wertschätzende Arbeitsumgebung.
• Eine sinnhafte Arbeit mit verschiedensten Menschen.

Unsere Logopädie arbeitet im eigens dafür eingerichteten Logopädiezimmer im Obergeschoss des Primarschulhauses.
Sie begleitet Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung und unterstützt sie in allen logopädischen Bereichen wie Spracherwerb, Sprachverständnis, Aussprache, Wortfindung und Wortschatz, Satzbau, Redefluss, Stimmbildung, Lesen und Schreiben, sowie im Bereich der Wahrnehmung.

Sie arbeitet mit Eltern und Lehrpersonen zusammen. Der Therapieverlauf wird vom einzelnen Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen mitgeprägt, ebenso individuell ist die Dauer der Therapie.
In beiden Kindergartenklassen und den beiden Einschulungsklassen 1./2. arbeitet die Logopädin während einer Lektion integrativ mit. In diesen Lektionen wird an kleinen sprachlichen Auffälligkeiten gearbeitet, welche kurzfristig und ohne längeren Einsatz positiv beeinflusst werden können. Dies erfolgt spielerisch, oft so, dass die Kinder gar nicht wahrnehmen, dass an einer sprachlichen Auffälligkeit gearbeitet wird.

Interdisziplinäres Team
Das Interdisziplinäre Team (IDT) ist ein sonderpädagogischer Fachkonvent. Es ist ein Austausch- und Beratungsgremium für sonderpädagogische Fragestellungen innerhalb der Schule. alle an der Schule tätigen sonderpädagogischen Fachpersonen, sowie auch die Schulpsychologie und Schulsozialarbeit gehören zum IDT. In der vollen Besetzung trifft sich das IDT mindestens einmal im Quartal.